Κατηγορίες
Ημερήσιο πρόγραμμα

Τρώω υγιεινά , μεγαλώνω σωστά

Ημερήσιο πρόγραμμα για την διατροφή

Στο πλαίσιο προγράμματος για την διατροφή είχαμε την χαρά να μας επισκεφτεί ένας διαιτολόγος και να ακούσουμε τις συμβουλές του αλλά και να φτιάξουμε ωραία μάφινς μπανάνας!

Συζήτηση

Ζαχαροπλάστες εν δράση

Γράψαμε την συνταγή
Κάναμε λίστες τροφών
Είδαμε ένα βίντεο με θέμα την πυραμίδα των τροφών
Κατηγορίες
Ημερήσιο πρόγραμμα

Παιχνίδια με βιβλία και πίνακες ζωγραφικής

Με αφορμή δραστηριοτήτων φιλαναγνωσίας, μπορούμε να παίξουμε παιχνίδια με  βιβλία από την βιβλιοθήκη μας και με εικόνες από πίνακες ζωγραφικής  με θέμα το βιβλίο.

Από ποιο βιβλίο είναι παρμένες οι εικόνες;

Έχουμε φωτοτυπήσει εικόνες από γνωστά παραμύθια της βιβλιοθήκης μας και τις μοιράζουμε στα παιδιά ( από 2-3). Τους ζητάμε να μας φέρουν τα παραμύθια από τα οποία είναι παρμένες οι εικόνες.Κερδίζουν όσοι καταφέρουν να φέρουν τα σωστά βιβλία.

Ποιο βιβλίο μιλάει για

Έχουμε απλώσει τα ποιο γνωστά βιβλία της βιβλιοθήκης μας και ζητάμε από κάθε παιδί χωριστά να μας φέρει κάποιο λέγοντας του μια φράση σχετική με το περιεχόμενο του βιβλίου π.χ.

  • Ποιο βιβλίο μιλάει για ένα κοριτσάκι με κόκκινο σκουφάκι; ( Η Κοκκινοσκουφίτσα)
  • Ποιο βιβλίο μιλάει για μια χελώνα που έκανε αγώνα δρόμου; ( ο λαγός και η χελώνα)

Παιχνίδι με ζάρι

Εδώ θα χρειαστούμε ένα ζάρι και βιβλία από έξι κατηγορίες.Δημιουργούμε σε πρώτη φάση ένα πίνακα αναφοράς που θα βοηθήσει τα παιδιά στο παιχνίδι .Στη μια μεριά του πίνακα έχουμε τους αριθμούς από 1 -6, και δίπλα από τον καθένα έχουμε μια εικόνα από την κατηγορία ενός βιβλίου. π.χ 1  – πουλί( βιβλίο με πουλιά), 2- ζώα (βιβλίο με ζώα),3- εικόνα ενός παραμυθιού( παραμύθι) κλπ ανάλογα με τα βιβλία που διαθέτουμε.Κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι και ανάλογα με τον αριθμό που τυχαίνει βλέπει τον πίνακα και φέρνει το αντίστοιχο βιβλίο

Παιχνίδι με πίνακες ζωγραφικής

Αφού έχουμε δει διαφόρους πίνακες με θέμα το βιβλίο, απλώνουμε τις εικόνες τους ( έγχρωμα αντίτυπα) και κάνοντας ερωτήσεις σχετικές με τον πίνακα τα παιδιά ψάχνουν να βρουν σε ποιο πίνακα αναφερόμαστε π.χ

  • Σε ποιο πίνακα διαβάζουν δυο κορίτσια;
  • Σε ποιο πίνακα η κοπέλα φοράει καπέλο με λουλούδια;
  • Σε ποιο πίνακα υπάρχει ένα ξύλινο αλογάκι με ρόδες;
  • Σε ποιο πίνακα το αγόρι φοράει μαύρο σακάκι;
  • Σε ποιο πίνακα ένα αγόρι φοράει άσπρο καπέλο ;